Partenariats

PARTENARIATS

Apprendre autrement à EPI School se concrétise de plus en plus.
En effet, EPI School ne cesse de nouer des partenariats avec des prestigieuses institutions pour assurer la meilleure des formations : Par la qualité de l’enseignement offert à nos élèves dans un cadre propice à l’épanouissement et la promotion pour l’éducation de la citoyenneté.

          IFT : Institut Français de Tunisie:          +     Afin d’assurer une formation en langue Française de qualité, EPI School a signé un accord d’exclusivité de partenariat avec I.F.T (Centre de langue : Pôle Sousse).
L’objectif de ce partenariat est de compléter l’enseignement de français dispensé par notre école par des ateliers de préparation au DELF Junior exclusivement dans les locaux de l'EPI School.

          Club Cambridge:         +     Comme à EPI School nous cherchons toujours à atteindre la perfection au niveau de la qualité de nos formations, nous avons choisi de collaborer avec Le Cambridge University Press qui est le symbole d’excellence dans l’apprentissage de la langue Anglaise.
Grâce à notre partenariat avec le Cambridge University Press, nous offrons aux élèves une préparation et un accompagnement pédagogique aux Cambridge English Qualifications basés sur le programme et les supports pédagogiques de notre partenaire, leur permettant ainsi d’acquérir des compétences langagières approfondies en Anglais.
Les apprenants recevront un Certificat Cambridge Qualification qui s’aligne avec le niveau du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) après avoir passer l’examen Cambridge dans nos laboratoires.

          Projet Voltaire:         +     EPI School annonce la signature de la convention de partenariat exclusif avec la société Lougha (distributeur exclusif du Projet Voltaire et de la certification Voltaire en Tunisie).
Cet accord de partenariat entre le Projet Voltaire n°1 en orthographe et notre école EPI School est une preuve supplémentaire de notre détermination pour un enseignement de qualité dispensé à nos élèves.